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Articles, notes et essais ...
La section « Articles-essais » de OD’ECOL constitue une ressource réflexive orientée vers la compréhension des enjeux structurels et conceptuels du changement éducatif en France et notamment dans les pays francophones d’Afrique subsaharienne. Les notes présentées ici offrent une combinaison d’analyses théoriques, de concepts novateurs (tels que l’entropie des systèmes et les problématiques résistantes) et d’outils opérationnels pour penser et renforcer le pilotage de la qualité de l’éducation dans des contextes de complexité élevée.
Les notes d'Od'écol sur les théories du changement ...
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